Kay
個案簡介
Kay 是一位小學五年級的小學學生。面對即將來臨的呈分試，她的父母感到十分憂慮，擔心女兒在未來的考試表現及升中選校方面會遇到挑戰。因此，Kay 的家長最終決定為女兒安排轉讀國際學校，希望她能在一個更合適、更具啟發性的學習環境中成長，減少不必要的壓力，並以更輕鬆、愉快的方式發展她的潛能。
可是，Kay 的媽媽發現女兒的英文能力與國際學校的入學要求仍有一定距離後，並選擇教育階梯，盼望透過我們的專業輔導，全面提升 Kay 的語言能力，突破本地學校在英語教學上的限制，並同時保留及培養她在中文方面的優勢，在新的學校達致中英兼擅的學習目標。
我們的服務
家長一般會在子女升讀小四至小五的階段開始接觸並了解教育階梯的服務，為升學作出周全部署。雖然 Kay 在小五才正式加入我們的輔導計劃，我們仍然信心地協助她順利獲得心儀學校的錄取。
我們會根據家長所選擇的學校，深入了解該校的入學要求，並全程協助完成報名申請流程。透過一系列專業評估，我們細緻分析 Kay 的學習情況，準確掌握她的優勢與待提升之處，並針對性地制定個人化的培訓方案，並特別安排了英文面試強化課程，旨在突破前有的語言限制，同時減輕家長在升學過程中的壓力與負擔。
教育階梯深信每位學生都是獨一無二的個案，因此我們堅持為每位學生度身訂造升學策略，提供全面、一條龍的支援服務。
經過一段時間的悉心培訓與陪伴，Kay 最終成功獲得一間既心儀又切合她學習需要的國際學校錄取。這項成果不僅展現了學生的努力與潛能，更有力地肯定了家長選擇教育階梯的信任。
家長心聲
（Kay 爸爸）
真的非常感謝教育階梯的團隊，特別是 Ms. To！若缺乏你們對 Kay 的栽培和幫助，我們一家難以想像女兒她能這麼快、這麼順利地進入這麼理想的學校。
Ms. To 為了我們提供了很多實用又貼心的建議，不只是升學方向，連我們家庭怎麼配合、怎麼幫 Kay 建立正面的學習心態，她都耐心指導。Kay 的英文在短時間內進步非常明顯，還變得更主動、更有自信，連原本就讀的本地學校也頒發了英文進步獎給她，讓我們感到非常驕傲。
我們全家都非常感激 Ms. To 對 Kay 的傾心栽培，不但充滿經驗，還真的用心教、用心陪伴。我們真的感受到教育階梯是根據 Kay 的個性和學習節奏來安排課程的，不是制式化的那種，這點讓我們很安心。他們的引導每一步都幫我們想得很周到，陪著我們跟Kay 一起走過這段關鍵的路。衷心感謝你們的專業、用心和支持！